Ditapis dengan
# /home/digilibstielm.my.id/iailm.digilibstielm.my.id/lib/helper.inc.php:90^ "Engine ⚙️ : SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
^ "SQL ⚒️"
^ array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 160" ]
^ "Bind Value ⚒️"
^ array:1 [ 0 => "%Pendidikan%" ]
Pendekatan Baru Strategi Belajar Mengajar Berdasarkan CBSA
Buku ini berupaya memberikan pembekalan atau wawasan yang lebih luas kepada para calon guru atau tenaga kependidikan lainnya untuk memilih dan menggunakan metoda belajar secara luas dan bervaariasi yang berdasarkan cara belajar siswa aktif (CBSA). Upaya ini dilakukan agar para guru sebagai tenaga profesional memiliki bekal dan kesiapan yang memadai agar mampu melaksanakan tugasnya di lapangan a…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Ham p
Standar Kompetensi Sertifikasi Guru
BAB 1 ; Pendahuluan BAB 2 ; Standar Kompetensi Dan Sertifikasi Guru BAB 3 ; Guru Sebagai Agen Pembelajaran BAB 4 ; Kompetensi Pedagogik BAB 5 ; Kompetensi Kepribadian BAB 6 ; Kompetensi Profesional BAB 7 ; Kompetensi Sosial BAB 8 ; Uji Kompetensi Dalam Sertifikasi Guru BAB 9 ; Penutup
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692796-9
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Mul s
Mengajar Dengan Metode Kecerdasan Majemuk
Teori Kecerdasan Majemuk Menyadari Kecerdasan Majemuk Mengajar Kecerdasan Lingkungan Kurikulum Metodologi Penilaian Pertanyaan Yang Banyak Diajukan Penerapan Praktis Organisasi Profesional Senerai Rujukan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-24-5686-6
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 374 Jas m
Belajar Bahasa Komputer Basic
BAB 1 ; Introduksi BAB 2 ; Bagan Aliran BAB 3 ; Definisi-definisi Dasar BAB 4 ; Pemasukan Data BAB 5 ; Penulisan Hasil BAB 6 ; Pengulangan Proses Hitung (Loops) BAB 7 ; Variabel Bersusun BAB 8 ; Subprogram Dan Fungsi Matematika BAB 9 ; Pernyataan " Alphanumeric"
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 Sur b
Supervisi Pendidikan Dalam Rangka Program Inservice Edukation
Pengantar BAB 1 ; Pembinaan Dan Peningkatan Kualitas Profesi Mengajar Guru BAB 2 ; Profil, Status, Peranan, Tugas Dan Tanggung Jawab Guru BAB 3 ; Peradigma Kategori Guru Dan Pendekatan Supervisi Yang Digunakan BAB 4 ; Orientasi Pelaksanaan Supervisi Pengajaran Yang Bersifat Ilmiah BAB 5 ; Membantu Guru-guru Dalam Peningkatan Profesi Mengajar BAB 6 ; Membantu Guru Dalam Pembinaan Dan Penin…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-004-5
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Sah s
Psikologi Pendidikan
Pada hakikatnya inti Persoalan psikologi pendidikan terletak pada anak didik, sebab pendidikan adalah perlakukan terhadap anak didik yang secara psikologis perlakuan tersebut harus selaras dengan keadaan anak didik. Dengan demikian permasalahan psikologis yang berperan dalam proses pendidikan anak dapat terjawab apabila pendidik dapat memberikan bantuan kepada anak didik gar berkembang secara w…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-082
- Deskripsi Fisik
- xvi, 354 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Sur p
Lembaga Pendidikan Sebagai Pusat Pembudayaan (hidup harmoni di keluarga, seko…
Bab I Pendahuluan...................1 Bab II Tiga Jenis Lembaga Pendidikan Sebagai Pusat Pembudayaan Bab III Paradigma Lembaga Pendidikan Sebagai Pusat kebudayaan Bab IV Kapita Selekta
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-95921-0-0
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Eng l
Mendidik Dan Menerapkan disiplin Pada Anak Prasekolah
Mengasuh anak usia prasekolah benar-benar merupakan tanggungjawab yang berat. Usia tersebut merupak masa kritis bagi perkembangan kemampuan kognitif, kemandirian, koordinasi motorik, kreatifitas dan barangkali yang terpenting adalah, sikap positif terhadap hidup. Orang tua harus menjadi guru dan pembimbing yang penuh kasih bagi anak-anak mereka. Menciptakan suasana masa prasekolah yang menyenan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-22-0188-2
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Rim m
Penelitian Tindakan Kelas
Pada awalnya PTK masih menjadi pro dan kontra, sebab saat itu PTK hanya ditujukan un tuk mencari solusi terhadap masalh sosial saja, misalnya masalah kenakalan remaja, pengangguran dan lain-lain. Berbeda dengan sekarang, PTK sepertinya sudah menjadi Trend, sebab PTK sangat bermanfaat bagi guru untuk meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran di kelas. PTK dilakukan oleh guru dikelasya sen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-543-591-4
- Deskripsi Fisik
- 258 + vi hal : 12,5 x 19 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Aq p
Himpunan Peraturan Perundang-undangan Tentang Standar Nasional Pendidikan
Standar Nasional Pendidikan (SNP) 1. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan 3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 24 Tahun 2007 Tentang Standar Sarana Dan Prasarana Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) Sekolah Menengah pertama/ M…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Fok h
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah