# /home/digilibstielm.my.id/iailm.digilibstielm.my.id/lib/helper.inc.php:90^ "Engine ⚙️ : SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
^ "SQL ⚒️"
^ array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 270" ]
^ "Bind Value ⚒️"
^ array:1 [ 0 => "%Pendidikan%" ]
Bab I. konsep-konsep dasar kurikulum dan pengajaran..................................5 Bab II.Determinan kurikulum................14 Bab III.Pendekatan-pendekatan dalam pengembangan kurikulum.....................43 BAb IV.Tujuan pengajaran...................59 Bab V.Strategi dan sumber mengajar.........38 Bab VI.Mendisain rencana evaluasi kurikulum..................................88 Bab …
BAB I : Pendahuluan BAB II : Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa Indonesia BAB III: Pancasila sebagai sistem filsafat BAB IV : Pancasila sebagai etika politik BAB V : Pancasila sebagai ideologi nasional BAB VI : Pancasila dalam konteks ketatanegaraan RI BAB VII: Pancasila sebagai paradigma kehidupan dalam bermasyarakat berbangsa dan bernegara
Dua kebijakan pokok yang telah ditetapkan pemerintah untuk mendongkrak kualitas pendidikan melalui "Gerakan peningktan Mutu Pendidikan". gerakan ini jug diharapkan bisa menumbuhkan kecakapan anak didik sesuai dengan kebutuhan lokal dalam perspektik global (act locally think globally). Pertama, hal yang menyangkut efisiensi pengelolaan pendidikan pemerintah telah menerapkan MBS (Manajemen Berbas…
KTSP merupakan bentuk opersional kurikulum dalam konteks desentralisasi pendidikan dan otonomi daerah. Penyusunan kurikulum ini melibatkan guru, kepala sekolah, komite sekolah, dan dewan pendidikan. keterlibatan pihak-pihak tersebut dalam pengembangan kurikulum bedasarkan Self Determination Theory dapat membangkitkan gairah dan rasa memiliki yang lebih tinggi, serta tanggungjawab yang lebih be…
1 HAKIKAT PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 2 HAKEKAT PENILAIAN HASIL BELAJAR 3 PENGEMBANGAN TES OBYEKTIF DAN URAIAN MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Bahan belajar mandiri 1 Pengembangan wawasan seni rupa Bahan belajar mandiri 2 Media pembelajaran seni rupa Bahan belajar mandiri 3 Rencana pembelajaran seni rupa di sekolah Bahan belajar mandiri 4 Berkarya seni rupa 2 dimensi dan 3 dimensi Bahan belajar mandiri 5 Iplementasi model pembelajaran kritik dan apresiasi seni rupa di sekolah dasar
1. HAKEKAT DAN KARAKTERISTIK PENDIDIKAN IPS 2. DIMENSI-DIMENSI PENDIDIKAN IPS 3. KEDUDUKAN EKONOMI DALAM PENDIDIKAN IPS 4. KEDUDUKAN SEJARAH DALAM PEMBELAJARAN IPS SD 5. KEDUDUKAN DAN PERANAN GEOGRAFI DALAM PENDIDIKAN IPS SD
Farming systems research and development (FSR & D) is an approach that is being used increasingly to meet the need for greater food production and a better standard of living for small-scale farmers in developing countries. This book synthesizes the FSR&D procedurs used by national goverments and international research centers around the world, emphasizing methodologis that have proved successf…