# /home/digilibstielm.my.id/iailm.digilibstielm.my.id/lib/helper.inc.php:90^ "Engine ⚙️ : SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
^ "SQL ⚒️"
^ array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 260" ]
^ "Bind Value ⚒️"
^ array:1 [ 0 => "%Pendidikan%" ]
1.Pendidikan Agama Islam Dalam Sistem Nasional 2.Dampak Teknologi Informasi Terhadap Pendidikan Agama 3.Integrasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam Dalam Mata Pelajaran lain 4.Propesionalisme Guru Agama 5.Masalah Keimanan Dll...
Kata Pengantar BAB 1 ; Problematik Pendidikan/Pedagogok BAB 2 ; Landasan Filosofis Dalam Pendidikan BAB 3 ; Landasan Psikologis Dalam Pendidikan BAB 4 ; Landasan Sosiobudaya Dalam Pendidikan BAB 5 ; Hubungan sekolah Dan Masyarakat BAB 6 ; Pertemuan Pendidikan Dan Pembangunan BAB 7 ; Dinamika Pembaruan Pendidikan BAB 8 ; Pendidikan Sepanjang Hayat
Bahan Belajar Mandiri 1 Agama dan Manusia Bahan Belajar Mandiri 2 Pendidikan Islam Bahan Belajar Mandiri 3 Al-Khaliq Wa Al-Makhluq Bahan Belajar Mandiri 4 Sumber Nilai Islam Bahan Belajar Mandiri 5 Konsep Ibadah Bahan Belajar Mandiri 6 Konsep Muamalah
Proses Mengajar tidak mugkin dapat mencapai hasil yang diharapkan tanpa disertai dengan proses belajar yang memadai, yang seimbang. bagaimana cara menggiatkan proses belajar itu sehingga mencapai tingkat yang memadai? Pertama, tentu saja, pengajra harus menciptakan suasananya, yang terdiri atas berbagai komponen. kemudian tersedianya berbagai metode mengajar. Semuanya memerlukan persiapan, lat…