Ditapis dengan
# /home/digilibstielm.my.id/iailm.digilibstielm.my.id/lib/helper.inc.php:90^ "Engine ⚙️ : SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
^ "SQL ⚒️"
^ array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 180" ]
^ "Bind Value ⚒️"
^ array:1 [ 0 => "%Pendidikan%" ]
Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek
1. Konsep Kurikulum 1 2. Teori Kurikulum 3. Landasan Filosofi dan Psikologis Pengembangan Kurikulum 4. Landasan Sosial Budaya, Perkewmbangan Ilmu dan Teknologi Dalam Pengembangan Kurikulum 5. Macam-Macam Model Konsep Kurikulum 6. Anatomi dan Desain Kurikulum 7. Proses Pengajaran 8. Pengembangan Kurikulum 9. Evaluasi Kurikulum 10. Guru dan Pengembangan Kurikulum
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-601-7
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 Sya p
Inovasi Pendidikan
Bab I. Perubahan Sosial Bab II. Inovasi Pendidikan BAb III. Difusi Inovasi Bab IV. Proses Keputusan Inovasi Bab V.Agen Pembaharu (Change Agent) Bab VI. Hambatan Difusi Inovasi Bab VII. Inovasi Dalam Organisasi Bab VIII. Model Inovasi Pendidikan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Ibr i
Profesi Keguruan Upaya Mencetak Guru Yang Profesional dan Beretika
Bab I : Konsep dasar profesi Bab II : Kualifikasi dan kompetensi dasar Bab III : Sertifikasi guru IV : Pengembangan pfofesi guru Bab V : kedudukan dan fungsi guru Bab VI : Kode etik guru
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-14831-2-1
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 Na s
Pengembangan E-Learning Teori dan Desain
Pada dasarnya konsep teknologi pendidikan masih tertuju pada upaya melahirkan prosedur-prosedur pemecahan masalah belajar manusia. Di antara inovasi dalam model pembelajaran berbasis teknologi informasi itu adalah animation learning, games learning, dan tutorial computer based learning. Sesuai dengan perkembangan dunia pendidikan dan pembelajaran terkini, buku ini memaparkan teori, konsep, sert…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-494-3
- Deskripsi Fisik
- Vi + 178 hlm.; 16 x 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.2 Dar p
Metodologi Pengajaran Agama Islam
Buku ini bukan tentang Agama Islam juga tidak bermaksud menjelaskan kepada anda tentang Agama Islam. Sesuai dengan judulnya buku ini diharapkan memeberikan tuntunan kepada guru yang akan mengajarkan agama Islam di sekolah, juga bagi orang tua di rumah yang berkewajiban menanamkan iman di hati anak-anaknya. Sesuai dengan kehendak Pancasila dan UUD 1945. Undangt-undang tentang pendidikan Nasion…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-530-4
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Taf m
Teknologi Pendidikan
Perubahan perilaku yang dapat berasal dari terbentuknya pemahaman, dan pengetahuan yang diwujudkan dalam perilaku nyata secara psikologis maupun sosiologis, dapat terjadi setelah terbentuknya suatu persepsi dari pengalaman yang diterima seseorang. Persepsi yang terbentuk kadang berbeda-beda baik dari segi kecepatan terbentuknya, maupun lahirnya persepsi itu sendiri yang biasanya didahului oleh …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-167-6
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Ish t
Kapita Selekta Pendidikan
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Has k
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Has k
Perencanaan Pembelajaran Bahasa Berkarakter
Bab I pendidikan karakter bangsa Bab II Konsep dasar Bab III Model perencananaan Bab IV Dasar-dasar kurikulum tingkat satuan pendidikan Bab V Penyusunan perencanaan pembelajaran bahasa indonesia
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8650-85-4
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Sri p
Prinsip-Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran
Bab I. Kedudukan evaluasi pendidikan di dalam kurikulum dan pengajaran Bab II. Evaluasi pencapaian belajar siswa Bab III. macam-macam bentuk tes hasil belajar Bab IV. Prinsip-prinsip dan prosedur penilaian tes hasil belajar Bab V. Teknik pengolahan skor hasil evaluasi Bab VI. Evaluasi dalam sistem pengajaran PPSI Bab VII. Teknik analisis dan interpretasi tes hasil belajar Bab VIII. Kuali…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-514-127-9
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Pur p
Teori-teori Belajar & Pembelajaran
Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, salah satu usaha yang dapat kita lakukan ialah dengan memahami bagaimana anak-anak kita belajar. Apakah perilaku yang menandakan bahwa belajar telah berlangsung pada diri mereka? Bagaimana informasi yang diperoleh dari lingkungan diproses dalam pikiran mereka sehingga menjadi milik mereka, kemudian mereka kembangkan? Demikian pula bagaimana seharusnya …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-099-191-0
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 Rat t
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah