Text

Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Perilaku Siswa (Studi di SMA Negeri Panumbangan Ciamis)

---

Abstrak
Aan Juhana: Penerapan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Perilaku Siswa (Studi Di Sekolah Menengah Tingkat Atas Negeri Panumbangan Ciamis)
Guru Pendidikan Agama Islam meripakan faktor yang sangat penting dalam membina perilaku siswa, karena pendidikan aAgama Islam merupakan usaha-usaha secara sistematis, dan fragmatis dalam membina anak didik agar mereka hidup sesuai dengan ajaran Islam. Sehingga anak menjadi orang yang taat beragama, teruitama dalam masalah perilaku. Dalam hal ini guru pendidikan Agama Islam yang harus berperan dalam membina masalah itu, yaitu dengan jalanmemberikan pengarahann bimbingan agar anak menjadi orang muslim s ejati beriman teguh, beramal shaleh, dan berakhlak mulia serta berguna bagi masyarakat, dan negara. Hal ini di dasarkan atas anggapan bahwa semakin tinggi peranan guru pendidikan agam Islam, maka semakin tinggi pula dala membina perilaku siswa.
Tujuan penelitian ini bertolak dari timbulnya pembinaan perilaku siswa yang diberikan oleh guru pendidikan Agama ISlam. Oleh karena itu penulis bermaksud ingin mengetahui peranan guru pendidikan agama Islam dalam membina perilaku kepada guru pendidikan agama Islam dalam membina perilaku kepada siswa.
Hipotesis yang diajukan adalah guru pendidikan agama Islam cukup berperan dalam memberikan pembinaan perilaku siswa.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriftif, sedangkan teknik yang digunakan dalam pengambilan data adalah dengan penyebaran angket untuk peranan guru pendidikan agam Islam dalam membina perilaku siswa disekolah Menengah Tingkat Atas Negeri PAnumbangan Ciamis, dan data selanjutnya dari hasil obserrvasi dan wawancara, sedangkan untuk menguji hasilmua digunakan Chi (X2) kuadrat.
Dari hasil penelitian di atas penlis memperoleh kesimp[ulan bahwa guru pendidikan Agama Islam cukup berperan, dalam membina perilaku siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil siswa antara 39-58, dan rata-ratanya 54% dan hasil maximum yang diharapkan yaitu 48,34.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Suryala : IAILM., 1992

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Skripsi Tarbiyah /Pai

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar