# /home/digilibstielm.my.id/iailm.digilibstielm.my.id/lib/helper.inc.php:90^ "Engine ⚙️ : SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
^ "SQL ⚒️"
^ array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 60" ]
^ "Bind Value ⚒️"
^ array:1 [ 0 => "3%" ]
1. Memahami paradigma baru pendidikan nasional dalam UU sisdiknas 2. Pendanaan pendidikan dalam UU sisdiknas 3. Undang-undang sisdiknas dan pendidikan tinggi kedinasan 4. Undang-undang sisdiknas dan pelaksanaan otonomi daerah
Bab 1. Pendahuluan Bab 2. Latar belakang perlunya pedoman penghayatan dan pengalaman pancasila bab 3. Proses terjadinya ketetapan mPR no. II/MPR/1978 Bab 4. Pedoman penghayatan dan pengalaman pancasila Bab 5. Pola pelaksanaan pedoman penghayatan dan pengalaman pancasila
1. Revolusi teknologi dan revolusi komunikasi 2. Komunikasi dan pembangunan nasional 3. Masyarakat pantai dan sistem komunikasinya
1. Pengenalan tes kemampuan umum 2. Analogi verbal I 3. Analogi verbal II 4. Melengkapi kalimat 5. Pemahaman verbal
Bab 1. Belajar bagi orang dewasa Bab 2. Orang dewasa sebagai pelajar Bab 3. Pembimbing belajar orang dewasa Bab 4. Metoda pendidikan orang dewasa Bab 5. Merancang program latihan Bab 6. Evaluasi program