# /home/digilibstielm.my.id/iailm.digilibstielm.my.id/lib/helper.inc.php:90^ "Engine ⚙️ : SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
^ "SQL ⚒️"
^ array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 order by b.last_update desc limit 10 offset 6720" ]
^ "Bind Value ⚒️"
^ []
1. Definisi dan asas-asas pendidikan islam 2. Tujuan pendidikan islam 3. Fungsi dan kedudukan guru dalam pendidikan islma 4. Metode pendidikan dalam pendidikan islam 5. Kurikulum dalam pendidikan islmam 6. Evaluasi dalam pendidikan islam
1. Sepatah Kata Penyusun Hal 2 2. Kata Pengantar dari Penterjemah Hal 4 3. Pendahuluan Hal 6 4. BAB I: Tentang inti dan Isbat Hal 9 5. BAB II: Tentang Dzikir Jahar Hal 17 6. BAB III: Tentang Talqin dan Bai'at Hal 21 7. BAB IV :Tentang Kewajiban Menyebut Sannad Tariqot Hal 32
dari Tanah Arab, 1885 Dari Surat-Surat Dr. Snouck Hurgronje, 1886 Mata Air Zam-Zam di Mekah, 1886 Kolera dan Islam, 1886 Perjalanan ke Mekkah, 1887 Seorang Rektor Universitas Mekkah, 1887 Perihal Etnografi dari Mekkah, 1888 Pengiriman seorang Duta Mekkah ke Aceh, 1888 pembicaraan Tentang Beberapa Selebaran Polemik Arab, 1897
1.Ideologi dan Kronologi Pemberontakan Darul Islam 2.Metode Pengkajian 3.Latar Desa Sunda dan Pengaruh Variabel-variabel Struktural 4.Memperkenalkan Tiga DEsa Utama 5.Agama,Politik dan Pemberontakan di kalangan Orang Sunda 6.Keterampasan Ekonomi,Pendidikan,dan Pemberontakan 7.Keterkenaan Media Masa 8.Pola-Pola Kewibawaan Tradisional dan Desa-desa Sunda 9.Sumber-sumber Kewibawaan Tradisiā¦