# /home/digilibstielm.my.id/iailm.digilibstielm.my.id/lib/helper.inc.php:90^ "Engine ⚙️ : SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
^ "SQL ⚒️"
^ array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 order by b.last_update desc limit 10 offset 5670" ]
^ "Bind Value ⚒️"
^ []
Bahan Belajar Mandiri 1 Pemakaian dan Penulisan Huruf Penulisan kata.............1 Bahan Belajar Mandiri 2 Penulisan Unsur Serapan dan Tanda Baca...................33 Bahan Belajar Mandiri 3 Kalimat Efektif..........................................67 Bahan Belajar Mandiri 4 Menulis..................................................93 Bahan Belajar Mandiri 5 Makalah dan Artikel...............…
I. INTRODUCTION II. LESBIANS IN YOGYAKARTA III. THE CONCEPT OF SELF IN THE CHOICE OF BEING LESBIAN IV. SURVIVAL PROCESS AND STRATEGY OF BEING LESBIAN V. CONCLUSION
1. JAGUNG UNTUK LAHAN SAWAH TADAH HUJAN 2. PERBAIKAN GEBETIK JAGUNG DAN PENINGKATAN EFISIENSI DI LAHAN KERING MASAM 3. TEKNOLODI BUDIDAYA LINGKUNGAN TUMBUH JAGUNG
I. DAFTAR ISI II. KURIKULUM NASIONAL FAKULTAS USHULUDDIN III. MATA KULIAH UMUM (MKU) IV. MATA KULIAH DASAR KEAHLIAN (MKDK) V. MATA KULIAH KEAHLIAN (MKK) FAKULTAS USHULUDDIN
I. PENDIDIKAN DALAM PEMBANGUNAN II. RAMBU-RAMBU PRAKTEK PENDIDIKAN III. REORIENTASI PENELITIAN PENDIDIKAN IV. MENJENGUK DUNIA PENDIDIKAN ISLAM INDONESIA
Bab 1.Sistematika Filsafat Bab 2.Pengertian Filsafat Pendidikan Bab 3.Kebudayaan Sebagai Isi Pendidikan Bab 4.Teori-Teori Kebenaran Bab 5.Teori Pengetahuan Bab 6.Sisitem Nilai dalanm Kehidupan Manusia Bab 7.Pandangan Filsafat Tentang Hakekat Dst...
Yang dimaksud ilmu pendidikan islam bukanlah ilmu pendidikan khusus agama islam, melainkan ilmu pendidikan berdasarkan Islam atau menurut pandangan islam. tentu saja pendidikan agama disini penting, tetapi bukan bidang satu-satunya. Bagaimanapun menghasilkan orang yang beriman dan takwa merupakan tujuan pendidikan yang penting. disamping itu, orang tersebut harus memiliki tubuh yang sehat, akal…
BAB I. PENDAHULUAN BAB II. PENGEMBANGAN KURIKULUM MATEMATIKA BAB III. PERUMUSAN OBYEKTIF BAB IV. PEMILIHAN MATERI DAN PENGALAMAN BELAJAR MATEMATIKA BAB V. HAKEKAT MATEMATIKA BAB VI. TEORI DASAR BELAJAR MENGAJAR MATEMATIKA BAB VII. METODE MENGAJAR ATEMATIKA BAB VIII. PETUNJUK MENGAJARKAN KONSEP DAN KETERAMPILAN MATEMATIKA BAB IX. PEMECAHAN MASALAH DI DALAM PENGAJARAN MATEMATIKA BAB X. P…
Bab I : Pengertian, skope, dan fungsi-fungsi pokok administrasi pendidikan Bab II : Kepemimpinan dalam pendidikan Bab III : Kepemimpinan dalam pendidikan (lanjutan) Bab IV : Kepengawasan dalam pendidikan Bab V Kepala sekolah sebagai administrator dan supervisor Bab VI : Struktur organisasi dalam pendidikan dan pengajaran Bab VII : Guru dan Administrasi pendidikan Bab VIII : organisasi s…
1. Planning courses and curricula 2. Objectives in specific fields 3. The psychology of learning