# /home/digilibstielm.my.id/iailm.digilibstielm.my.id/lib/helper.inc.php:90^ "Engine ⚙️ : SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
^ "SQL ⚒️"
^ array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 order by b.last_update desc limit 10 offset 4550" ]
^ "Bind Value ⚒️"
^ []
Buku Belajar Membaca dan menulis: Model Pembelajaran Membaca dan Menulis dengan pelabelan Objek sekitar ini disusun sebagai pengembangan model pembelajaran membaca di TK berdasarkan POS (Pelabelan Objek sekitar). pembelajaran membaca dan menulis dengan model ini diawali dengan mengenalkan objek konkret dan menarik yang telah dikenal anak-anak, hal ini sejalan dengan pendapat jean peageat bahwa …
Buku Belajar Membaca dan menulis: Model Pembelajaran Membaca dan Menulis dengan pelabelan Objek sekitar ini disusun sebagai pengembangan model pembelajaran membaca di TK berdasarkan POS (Pelabelan Objek sekitar). pembelajaran membaca dan menulis dengan model ini diawali dengan mengenalkan objek konkret dan menarik yang telah dikenal anak-anak, hal ini sejalan dengan pendapat jean peageat bahwa …
Secara keseluruhan buku ini menyajikan program pendidikan dan pelatihan yang komprehensif untuk semua guru dan pihak-pihak yang berkecimpung dalam dunia anak pada umumnya, dan wilayah perkembangan anak pada khususnya.
Buku referensi ini dapat dimanfaatkan bagi para pendamping, pemerhati, maupun orang tua anak berkebutuhan khusus, juga bagi kalangan akademisi. Dengan terus menerus merefleksikan praktik dalam mendampingi anak berkebutuhan khusus, buku ini dapat menjadi bagian jawaban atas tantangan untuk memenuhi kebutuhuan belajar anak berkebutuhan khusus yang beragam di sekolah dasar.
Sambutan Peringatan 70 Thn H.M. Taufiq Kiemas Titik Kisar Kehidupan Pemikiran, Gagasan, dan Terobosan Politik Mimbar Kebangsaan Jejak Langkah dalam Foto Testimoni 70 Tokoh
Buku yang unik ini membantu para pembaca melatih keterampilan dalam membentuk identitas profesional yang kuat, filosofi pendidikan yang tidak bersifat ambigu dan membantu keyakinan dalam praktiknya...Seperti sebuah kompas, buku ini memberikan titik acuan bagi para pelopor baru untuk mengarahkan pelajaran ke prinsip pendidikan anak usia dini, sekarang dan untuk masa yang akan datang.
Buku ini penting bagi kita, para guru dan orang tua, yang peduli pada pendidikan karakter dan pendidikan nilai bagi anak-anak remaja kita.
Melalui tulisa ini, saya hendak mengajak umat islam Indonesia yang terbiasa menjadi mayoritas, untuk sesekali, jika ada waktu, belajarlah menjadi kaum minoritas. Dengan begitu, siapa tahu kita lebih menghargai, indahnya damai dan harmoni dalam perbedaan. (Alumni Australia-indonesia Muslim Exchange program (MEP) 2009, Subhan Setowara)