# /home/digilibstielm.my.id/iailm.digilibstielm.my.id/lib/helper.inc.php:90^ "Engine ⚙️ : SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
^ "SQL ⚒️"
^ array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select ba.biblio_id from biblio_author as ba left join mst_author as ma on ba.author_id=ma.author_id where ma.author_name like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select ba.biblio_id from biblio_author as ba left join mst_author as ma on ba.author_id=ma.author_id where ma.author_name like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 960" ]
^ "Bind Value ⚒️"
^ array:1 [ 0 => "%RI%" ]
Bab 1: Twinkle, Twinkle, Little neuron Bab 2: Ketika mozart mendengarkan mozart Bab 3: Menangislah bayiku, lalu tersenyumlah bersama lagu ini
Salah satu komponen penting yang juga merupakan tugas profesional guru dalam pembelajaran adalah melaksanakan evaluasi pembelajaran. istilah "evaluasi" sengaja digunakan oleh penulis untuk membedakannya dengan istilah "penilaian". Alasannya, pembelajaran sebagai suatu sistem tidak hanya terdiri atas hasil belajar tetapi juga komponen - komponen penting lainnya, seperti guru, dan media. Namun, b…
Buku ini membahas hakikat keilmuan secara mendalam/namun populer.Dimulai dengan sebuah pengantar redaksi yang mengupas hakekat keilmuan secara menyeluruh,kumpulan karangan ini dilengkapi dengan 20 tulisan sarjana terkemuka dari dalam dan luar negeri seperti Albert Einstein,Bertarnd Russel,John G. Kemeny,Gilbert Highet,Rudolf Carnap,Bochenski,di samping Slamet Iman Santoso,Liek Wilardjo, B. Supr…
1. KONSEP EVALUASI PROGRAM 2. PENGEMBANGAN KRITERIA DALAM EVALUASI PROGRAM 3. MODEL DAN RANCANGAN EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN 4. PERENCANAAN EVALUASI PROGRAM 5. LANGKAH-LANGKAH EVALUASI PROGRAM 6. ANALISI DATA DALAM EVALUASI PROGRAM 7. MENYUSUN KESIMPULAN DAN EUMUSAN REKOMENDASI 8. MENYUSUN LAPORAN EVALUASI 9. TATA TULIS LAPORAN EVALUASI
1. Pengantar 2. Tujuan Instruksional Umum 3. Tujuan Instuksional Khusus 4. kegiatan Belajar 4.1 Kegiatan Belajar 1 : Permintaan Agregat 4.2 Penawaran Agregat 5. Kunci Jawaban tes formatif 6. Referensi
Paket 1 Landasan Filisofis Penelitian Paket 2 Jenis Penelitian Berdasar Tujuan dan Analisis Data Paket 3 Konsep Dasar PTK Paket 4Tujuan dan Bidang Kajian PTK Paket 5 Model-Model Ptk
Paket 1 Kehidupan Sosial Paket 2 Sejarah Perkembanagan Hindu-Budha di Indonesia Paket 3 Sejarah Perkembangan Islam di Indonesia Oaket 4 Kolonialisme dan Imperialisme di Indonesia (1800-1942) Paket 5 Perjuanagan Kemerdekaan Indonesia
1. PENDAHULUAN 2. SDAN SASARAN EVALUASI 3. PRINSIP DAN ALAT EVALUASI 4. MASALAH TES 5. VALIDITAS 6. RELIBIALITAS 7. TAKSONOMI 8. TUJUAN INTRUKSIONAL 9. TES STANDAR DAN TES BUATAN GURU 10. PENYUSUNAN TES 11. TES TERTULIS UNTUK PRESTASI BELAJAR 12. TABEL SPESIFIKASI 13. MENGANALISIS HASIL TES 14. MODEL PENELITIAN KELAS 15. MENSKOR DAN MENILAI 16. MENGOLAH NILAI 17. KEDUDUKAN SISWA…